读书笔记:关于模糊

来源

  • 触发文本:《认知觉醒》第二章第一节 模糊
  • 首次记录:2025 年 9 月 3 日
  • 作者:huan

洞见

人生是一场持续消除模糊的过程,真正的成长来自于主动反本能地消除认知、情绪和行动上的模糊。

“消除模糊”不是为了成为机器般的精确存在,而是为了在混沌无序中定位自己的清晰坐标。在“看得清”的基础上,选择“是否糊涂”。

详情

一、模糊的困扰

  • 人类与机器不同,在于拥有潜意识和意识的分层结构。
  • 意识难以掌控潜意识,导致人常做出“不理解的行为”——比如想学习却刷手机、明知无用仍焦虑。
  • 这种“看不见、说不清”的状态就是模糊,它引发迷茫、恐惧,阻碍行动,成为人生困局的源头。

模糊就像身后的影子——你看不清它,但它一直在影响你。

二、三种模糊

认知模糊 → 通过学习消除

我每天有什么进步?我不知道,我不清楚,我感觉模糊。

那我就理解为每天没有进步。既然没进步,那么每天忙忙碌碌在干嘛?混日子?等死?

实际:工作我尽职尽责,还保持输入输出的习惯。那为什么还不能清晰意识到自己的进步与成长呢?

因为工作都是重复性操作,人在旧的链路中一直循环。

我的输入输出还只是单纯的记录,而记录仅仅是记录,不等于进步。

所以我需要检测自己每天的学习成果,每天缺少了模拟输出,复盘这一步。

不能清晰知道自己今天收获了什么?就是没有进步。 —— 这些启发于核聚老师的进步学习法。

情绪模糊 → 通过拆解消除

不清楚自己的情绪状态,是怎么样的。但是情绪又会影响自己思考与行动。

行动模糊 → 通过明确选择消除

你心中有很多欲望、脑中有很多头绪,或者拥有很多可自由支配的时间时,你就会进入到“既想做这个,又想做那个;既可以做这个,又可以做那个”的”自由“状态。

就像自己始终站在十字路口,却不知道该往哪里去,从而使自己陷入不确定性之中。

人类面对不确定性时,会不自觉地逃避。

这正是我周末浑浑噩噩的真实写照,有时候选择太多也不是好事。

当没有足够清晰的指令或目标时,过多的选择其实只有一种结果:选择享乐,放弃掉那些本该坚持但比较烧脑的选项。

由此应对行动模糊的方法也就产生了:想办法在诸多可能性中构建唯一选择​,让大脑始终处于“没得选”的状态。

怎么让自己没得选呢?那就是消除模糊了。

三、消除模糊

你或许已经认识到规划的重要性。在一天的某个时间段,可以是早起后,可以是晚上临睡前。对自己的自由时间进行细致的规划,达到不用思考可以直接行动的程度。

这样的时间段其实就是“决策时间“,他的价值很大,说它在一天中、一段时间里居于首要位置也毫不夸张。这也很符合社会上对于决策者的价值奖励。

你不自由的时间为什么会不自由呢?其实有人给你规划完了,所以你按部就班就行了。比如:社会共识的九年义务教育,三年高考,上班的朝九晚六。

只要你能接受别人的安排,自我规训,这其实也不错,还省去自己规划的时间精力。

以一天的事件规划为例,以下是具体的操作步骤:

  • 列出重要和想要做的事情
  • 然后按照重要程度排序
  • 安排具体的时间范围 注意事项:
  • 写下来,记录下真实的感受
  • 不要机械执行,允许意料之外的事项打乱计划,但是心中有数即可
  • 只规划可控的自由时间
  • 正视娱乐和休息的必要性,和合理性
  • 实事求是,精简欲望:每天能做的事情有限,计划不要安排的满满当当,坚持才是最大的胜利。

人生是一场消除模糊的比赛,谁的模糊越少,谁就越清醒、越主动。谁越能直面模糊,谁就越能掌控人生。

  • 消除模糊需要主动反本能(因清晰需高耗能,本能倾向模糊与节能),所以这条路较难。
  • 成长的模式比速度更重要:持续学习 → 拆解情绪 → 明确行动,三位一体,走向清醒。

我的想法

  • 人与AI的区别?
    • 意识、潜意识?知识与隐性知识?
    • 理想状态:在关键处清晰,在非关键处松弛 —— “清醒地糊涂”
  • 作者抛出了潜意识,来作为人产生模糊的一个主要原因之一。挺有意思的看法
    • 但是心跳、呼吸这些和潜意识又有什么关系?这些是自主神经系统控制的功能
  • 还是需要补充一个适用范围才行,消除模糊当真是好,是必要嘛?也不见得,人生难得糊涂(郑板桥),有些人糊涂,能活得开开心心。有时候清醒也会导致痛苦。
  • 消除模糊就能做到掌控嘛?也不见得,知道与做到又隔着鸿沟。
  • 持续学习 → 拆解情绪 → 明确行动,可以进一步思考落实到实践中。
  • 各种”模糊“感觉实质上是看不清自己,不知道自己的能力边界,不清楚自己的情绪状态,不掌握自己的行动趋势。而了解自己是一生的课题。
    • 绕不开的人生三问:我是谁?哪里来?何处去?由此延伸出的若干重要问题:职业、家庭、婚姻、子女、房车等等
    • 人生三问有哪些答案?(儒释道?)
    • 哪些道德/法律/教育信条是被灌输的糟粕?却被自己固守?
    • 哪些是原则?哪些是偏见?为什么是原则?可以被丢弃或者推翻不?我的原则有哪些?原则是否可被推翻?在什么条件下?

关联网络

附件参考

  • 📚《认知觉醒》周岭 —— 本节触发来源,强调自我觉察与成长模式

演化日志

  • v0.1 (2025-09-03):初始版本,阅读原文提炼核心概念,留下想法
  • v0.2 (2025-09-03):补充若干想法,完善关联网络
  • v0.3 (2026-01-24):润色笔记,补充待办事项
  • v0.4 (2026-02-03):补充三种模糊内容

待办事项

  • 心流?
  • 人生三问?
  • 知行合一:王阳明心学,解决“知道做不到”问题?